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亚洲色吧 从“就”看词义的形成、分项和识别

  • 发布日期:2024-10-08 21:48    点击次数:62
  • 亚洲色吧 从“就”看词义的形成、分项和识别

    小引

    词义是语用义通过语法化逐步固化的产品,关联词哪些兴味兴味是词义,哪些兴味兴味尚具语用性质,却不易分清。其次,语言中单义词未几,大部分词是多义的,因此说到词义的形成,更多地触及多义词的词义是如何形成的问题。其三,词是拿来用的,多义词有多个词义,在入句时只可使用其中的一个,这就靠近如安在语言交际中使用多义词的问题,从听者的角度不雅察,它就成为如安在句子中识别多义词的哪个义项得到使用的问题。上述问题诚然分为三个亚洲色吧,但相互关系十分密切。比如讲到多义词,就得细目它有几个义项,否则不仅弄不明晰有几个义项,以致可能连单义词和多义词也难辨了。又比如为了识别一个多义词入句以后到底用了该词的哪一个义项,开首就得判明它是“词义”的一部分,而非语用含义。

    上述问题都属于语言意会的畛域,词义及语用含义的产生、传递和取得法规是关涉语言意会的基本法规,亦然语言学的中枢议论对象之一,在现在的AI期间,这一议论的价值尤为权贵。我虽窝囊力对这类征象进行全面而真切的议论,但欢喜作念一些小小的尝试。本文缱绻以汉语的“就”为例,进行计议。

    一 《当代汉语辞书》对“就”的释义及分项

    “就”是多义的,《当代汉语辞书》将它分为16个义项,4种词性①,其释义如下:

    ❶凑近;围聚。如“迁就”。

    ❷到;初始从事。如“就位”。

    ❸被;受。如“就歼”。

    ❹完成。如“树立”。

    ❺ 动词  一边儿是菜蔬、果品等,一边儿是主食或酒,两者搭着吃或喝。如“花生仁儿就酒”。

    ❻ 介词  a)趁着(刻下的便利);借着(或然跟“着”连用)。如“就便”“就着灯光看书”。

    b) 暗意动作的对象或话题的范围。如“他们就这个问题进行了商议”。

    ❼ 副词  a)暗意在很短的时期以内。如“我就来”。

    b) 暗意事情发生得早或好意思满得早。如“大风黎明就住了”。

    c) 暗意前后事情紧接着。如“想起来就说”。

    d) 暗意在某种条款或情况下天然若何样(前边常用“只须、若是、既然”等或者含有这类兴味)。如“只须勤劳,就能学好”。

    e) 暗意对比起来数量大,次数多,时间强等。如“你们两个小组一共才十个东谈主,咱们一个小组就十个东谈主”。

    f) 放在两个调换的要素之间,暗意容忍。如“大点儿就大点儿吧,买下算了”。

    g) 只是;只。如“以前就他一个东谈主知谈,现在环球都知谈了”。

    h) 暗意加强确信。如“我就知谈他会来的,今天他竟然来了”。

    ❽ 连词  暗意假定的衰弱,跟“就是”③调换。如“你就送来,我也不要”。

    以上分类中,前4类仅是“就”的语素义,不是词义。后4类中的介词和副词之义又可再分为多少,系数12种,它们即是“就”这个词的12个义项。

    对“就”的义项隔离,各家不尽一致,比如《当代汉语八百词》把连词“就”的义项定为1个,把介词“就”的义项分为4个,把副词“就”的义项分为21个小类(归纳为7个大类)。①为了简化问题,便于陈述,本文只取《当代汉语辞书》对“就”的义项分类,如有必要,会参考《当代汉语八百词》的关联释义。

    二 多义词“就”的义项识别的条款与框架

    多义词“就”有12个义项,其中副词“就”的义项最多,共有8个。《当代汉语辞书》诚然分了“就”的义项,但不可能提供识别条款及框架。以下我对如何识别“就”的这12个义项作一些尝试。②

    (一) 识别动词“就”

    动词“就”有如下特色:

    1.带名词性宾语。

    2.所带宾语指食品。

    3.常带助词“着”。

    其识别框架(F一)如下:

    [[_(着)]+NP < 食品>]

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    例如:

    (1) a.豆腐干儿就黄酒。(动词)

    b.豆腐干儿就着黄酒吃。(动词)

    (2) 就着豆腐干儿喝黄酒。(动词)

    (3) 环球就着豆腐干儿喝黄酒。(动词)

    (二) 识别介词“就”

    介词“就”有如下特色:

    1.带名词性宾语。

    2.所带宾语或宾语中心语不指食品,但其定语不错指食品。

    底下是其识别框架(F二):

    [_NP < -食品>]

    例如:

    (4) 就着灯光看书。(介词a))

    (5) a.环球就灯光叮属的问题进行了议论。(介词b))

    b.环球就黄酒分娩的问题进行了议论。(介词b))

    c.*环球就黄酒进行了议论。(介词b))

    (三) 识别介词a)“就”、介词b)和动词“就”

    介词“就”的a)和b)有相似的识别框架,其实存在诀别:

    1.一部分所谓的介词a)“就”仅是词或谚语中的构造语素。比如《当代汉语辞书》中介词a)“就”之例“就便”“就近”“就手儿”①,它们在消失页上又列为副词,在消失页上还列有副词“就势”和谚语“避难就易”。这五例中的“就”都不是词。

    2.介词a)“就”在使用时带“着”或能带“着”,介词b)“就”在使用时不带“着”。请对比先例(4)、(5a)、(5b)和下例(6)、(7a)、(7b):

    (6) *就灯光看书。(介词a))

    (7) a.*环球就着灯光叮属的问题进行了议论。(介词b))

    b.*环球就着黄酒分娩的问题进行了议论。(介词b))

    这样介词a)“就”和介词b)“就”的识别条款便阐发为如下框架(F三):

    [[_着]+NP < -食品>]

    可见在识别介词a)“就”或介词b)“就”时要走两步:

    第一,用(F二)[_NP < -食品>]来细目它们是介词。

    第二,用(F三)[[_着]+NP < -食品>]来分辨它们是介词“就”的a)如故b)。

    介词a)“就”在使用时简直都带“着”,这个特色和常带“着”的动词“就”相似,但是动词“就”的识别框架是(F一)[[_(着)]+NP < 食品>],介词a)“就”的识别框架是(F三)[[_着]+NP < -食品>],因此两者容易分清。例如:

    (4) 就着灯光看书。(介词a))

    (8) 就着豆腐干儿喝酒看书。(动词)

    (四) 识别副词e)“就”

    副词e)“就”的使用特色是在它背面或前边出现数量短语或名词性、代词性要素,何况含有“超出预期或常态”之义。例如:

    (9) 一条鱼就五十块钱。

    (10) 来这儿就二十几次了。

    (11) a.干完这些活儿就十四天了。

    b.干完这些活儿就两星期了。

    (12) a.这件事儿十个东谈主都没办成,效劳一个东谈主就办成了。

    b.这件事其他东谈主都没办成,老王就办成了。

    c.这件事其他东谈主都没办成,他就办成了。

    这样它的识别条款便阐发为如下两个框架:

    (F四甲)[_数量P < 超出预期或常态>]

    (F四乙)[[数量P∨NP∨PronP < 超出预期或常态>_]

    (五) 识别副词f)“就”

    副词f)“就”的使用特色是出现在两个重复的短分句之间,这两个短分句常由描述词性要素、动词性要素或者主谓构造充任,合成一个紧缩复句。

    这样它的识别条款便阐发为如下框架(F五):

    [Claj < AP∨VP∨主谓P>[_Claj < AP∨VP∨主谓P>]]

    例如:

    (13) 贵就贵吧,咱还买得起。

    (14) 不去就不去,有啥有数的。

    (15) 我干就我干,保证完成任务。

    (六) 识别副词g)“就”

    副词g)“就”的识别框架(F六)如下:

    [_数量P < -超出预期或常态>]。

    例如:

    (16) a.房间里就一个东谈主。

    b.房间里就他一个东谈主。

    (17) a.教室里就两台电脑。

    b.教室里就有两台电脑。

    或然候句子中没出现数量短语,但是荫藏着一个数量观念。例如:

    (18) 房间里就王小明,莫得其他东谈主。

    更顺畅的说法如下:

    (19) 房间里就王小明一个东谈主,莫得其他东谈主。

    在识别框架上,副词g)“就”和副词e)“就”部分相似,它们的识别框架中都在“就”之后有一个数量短语,独一的决定性诀别在于前者不含“数量超出预期或常态”之义,后者含有这个兴味。从名义上看,如果数量小,以致只须一个,就偏向于成为暗意“只是;只”兴味的副词g)“就”,如果数量较大,就偏向于成为“暗意对比起来数量大,次数多”兴味的副词e)“就”。请看底下包含副词是e)“就”的例(20)、(21),并将它和上文中包含g)“就”的例(16)、(17)对比。

    (20) a.这个房间里十个东谈主,阿谁房间里就五六十个东谈主了。

    b.这个房间里只须十个东谈主,阿谁房间里就有五六十个东谈主。

    (21) a.这个教室里一台电脑,阿谁教室里就十台电脑了。

    b.这个教室里只须一台电脑,阿谁教室里就有十台电脑。

    实验上这种处理方式是分歧理的。这个问题将鄙人文第三节的(一)和第四节的(二)2中陈述。

    (七) 识别副词a)“就”

    副词a)“就”具有如下特色:

    1.出现在句中的动词性或描述词性谓语之前。

    2.如果谓语由描述词性要素充任,句末要带“了”。

    这样,它的识别条款阐发为如下框架(F七):

    [_[VP∨[AP+了]]]

    例如:

    (22) a.别急,我就来。

    b.别急,我就来了。

    (23) 别急,饭就熟了。

    (八) 识别副词h)“就”

    副词h)“就”具有如下特色:

    1.出现在动词性谓语要素或描述词性谓语要素之前。

    2.句子中(主要通过谓语抒发)含有“偏巧”“确乎”之义时“就”带有强调重音。

    3.句子中(主要通过谓语抒发)含有“正好合乎要求”之义时主语带有强调重音。①

    这样,它的识别条款阐发为如下框架:

    (F八甲)[[VP∨AP] < 含“偏巧”、“确乎”之义>]

    (F九乙)[‵主语[_[VP∨AP] < 含“正好合乎要求”之义>]]

    例如:

    (24) 你不让我去,我‵就 去,气死你!(含“偏巧”之义)

    (25) a.你不是要找46码的默契鞋吗?这‵就是。(含“确乎”之义)

    b.你要找46码的默契鞋吗?‵这就是。(含“正好合乎要求”之义)

    (26) a.这个小孩儿‵就很智谋。(含“确乎”之义)

    b.‵这个小孩儿就很智谋。(含“正好合乎要求”之义)

    副词a)“就”和副词h)“就”都能投入[_VP]框架,这就酿成了两者或然候不易区分。例如:

    (27) 我就去。

    这时只可看是否具备上述“偏巧”“确乎”“正好合乎要求”等兴味,或者借助其他条款来区分副词“就”的这两个义项。

    (九) 识别副词b)“就”

    副词b)“就”的主要识别条款如下:

    1.出现在充任句子谓语的动词性要素或描述词要素之前。

    2.它前边有暗意时期的要素,这些要素不错径直暗意时期,也不错曲折暗意时期。

    3.如果句子谓语由动词性要素充任,动词后或句末有“了”。

    4.如果句子谓语由描述词性要素充任,句末有“了”。

    这样,它的识别条款阐发为如下框架:

    (F九甲)[[XP < 暗意时期>[_[[VP+(了)]+(宾语)]]]+(了)]

    (F九乙)[XP < 暗意时期>[_[AP+了]]]

    例如:

    (28) a.五点钟就去了公园。

    b.天没亮就去公园了。

    c.天没亮就去了公园了。

    (29) 早就欢喜参加此次活动了。

    (30) 她的脸早就红了。

    (十) 识别副词c)“就”

    副词c)“就”的主要识别条款如下:

    1.“就”的前边都是动词性要素,“就”的背面是动词性要素,或者是描述词性要素。

    2.“就”前后的要素所指活动或景象在兴味兴味上具有先后关系。

    这样,它的识别条款阐发为如下框架(F十):

    [VP1 < 活动在先>[_[VP2 < 活动在后>∨AP < 景象在后>]]]

    例如:

    (31) a.放工就走。

    b.下了班就走。

    (32) 昨天看过电影,我就回家了。

    (33) 他很智谋,一学就会。

    (34) 听你这样解释一下就明白了。

    (十一) 识别副词d)“就”

    副词d)“就”具有如下特色:

    1.位于一个暗意“条款—效劳”关系的复句的后分句中。

    2.它的后分句阐发为一个动词性要素或描述词性要素。

    这样,它的识别条款阐发为如下框架(F十一):

    [VP1 < 表条款的Cla1>+[_[VP2∨AP] < 表效劳的Cla2>]]

    例如:

    (35) a.如果有契机,我就去南极望望。

    b.有契机就去南极望望。

    (36) 只须不堵车,下昼就能到。

    (37) 若是跑得慢,就要不幸了。

    (38) 既然你不爱听,我就不说了。

    以上副词“就”的b)、c)、d)、h)等义项在入句以后都不错用在VP之前,也都不错在“就”的前边用一个暗意施事者的NP充任主语,是以如果莫得其他的句法和语义条款的制约,或然候很难区分到底是哪一个。比如难以分清副词c)“就”和副词d)“就”:

    (39) a.下大雨就躲起来。(①暗意前后事情紧接,②暗意条款和效劳)

    b.一下大雨就躲起来。(暗意前后事情紧接)

    c.如果下大雨就躲起来。(暗意条款和效劳)

    若疏远强调重音,副词b)“就”和副词h)“就”也难以分清:

    (28) a.五点钟就去了公园。(①暗意事情发生得早,②加强确信)

    请比较下例:

    (40) 五点钟去了公园。

    例(40)中莫得副词“就”,因此既不含事情发生得早之义,也无加强确信的兴味。

    (十二) 识别连词“就”

    连词“就”具有如下特色:

    1.位于一个暗意“假定衰弱—效劳”关系的复句的前分句中。

    2.它的后分句阐发为一个动词性要素或描述词性要素。

    3.后分句中关联联副词“也”。

    这样,它的识别条款阐发为如下框架(F十二):

    [[_[VP∨AP] < 表假定衰弱义的Cla1>]+[也+[VP∨AP]] < 表效劳义的Cla2>]

    例如:

    (41) 你就立时去也迟到了。

    (42) 他就不去,咱们东谈主数也够了。

    (43) 你就很纯真也难逮住它。

    以上是对识别“就”的12个义项的条款所作的初步尝试,由此得到15个识别框架。通过这些初步尝试,可知在识别“就”的这12个义项的经过中,可依托的条款是两个:句法环境和语义环境。这不仅加深了咱们对“就”的各个义项特色的了解,而且为底下第三节中将要伸开的辨析提供了基础。

    三 副词“就”的多个义项之间的关系

    在前文第二节的陈述中,依然傲气出《当代汉语辞书》在“就”的义项隔离方面的一些疑窦,这些疑窦都聚合在副词“就”上头。以下对此进行辨析。

    (一) 副词e)“就”和副词g)“就”的关系

    如前文第二节所提,副词e)“就”的“暗意对比起来数量大”之义和副词g)“就”的暗意“只是”之义的区别,看似和数量大小关联,其实否则,因为除非数量为“零”,其区别都取决于是否“超出预期或常态”,而无关乎数主义大小。请再看前文之例:

    (16) a.房间里就一个东谈主。

    例(16a)中的数量是“一个”,够小了,看似只可用暗意“只是”之义的副词g)。关联词不见得,请看下例:

    (44) 你那大房间里一个东谈主也莫得,他这斗室间里就有一个东谈主。

    在例(44)中“就有一个东谈主”尽管也不错意会为“仅有一个东谈主”,但透彻不错意会为相背的兴味“没料到有一个东谈主”,即超出了预期或常态。

    反之,哪怕数量较大,副词“就”也可能暗意“未达预期或常态”即所谓的“只是”之义。请看下例:

    (45)雷同大小的房间,那边200多个东谈主,这里就有五六十个东谈主。

    可见,副词e)“就”和副词g)“就”关系密切,它们似乎分别和数量“大”“小”的抒发关联。对副词e)“就”的用法,我曾归结为充任“语用推理的触发器”①,现在我扩大了这个“语用推理触发器”的适用范围,把副词g)“就”也包括进来了。对副词“就”的e)、g)两个义项的陈述并未已矣,下文第四节的(二)1、2中还要再谈。

    (二) 副词a)“就”和副词h)“就”的关系

    先请回看先例(27)。

    (27) 我就去。

    对例(27)中的“就”可作两个意会:①“立时”;②“专爱”。它们分别是副词a)“就”的“暗意在很短的时期以内”之义,以及副词h)“就”的“暗意加强确信”之义。

    这证明如果缺少其他因素的制约,例(27)这类句子中的副词“就”有歧解,但这不等于说副词a)“就”和副词h)“就”莫得区别。开首,例(27)中的“就”确有歧解。其次,咱们不错找到更多种识别形状,来证明注解副词a)“就”和副词h)“就”有区别。底下所列是几种主要的识别条款。

    1.复句暗意的兴味兴味关系不同。如:

    (46) a.再等一下,我就去。(副词a)“就”)

    b.我就去,你管不着。(副词h)“就”)

    2.句中状语的兴味兴味不同。如:

    (47) a.我立时就去。(副词a)“就”)

    b.我偏巧就去。(副词h)“就”)

    3.句子主语的东谈主称所受好意思满不同。如:

    (48) a.等一下,我/他就去。(副词a)“就”。陈述句)

    b.等一下,你就去。(副词a)“就”。祈使句)

    c.*你/他就去,他/你管不着。(副词h)“就”)

    d.我就去,他/你管不着。(副词h)“就”)

    4.谓语动词暗意的动作、活动的范围大小不同。如:

    (49) a.*等一下,我就可爱打球。(副词a)“就”)

    b.我就可爱打球,你管不着。(副词h)“就”)

    (50) a.*等一下,我就住低价酒店。(副词a)“就”)

    b.我就住低价酒店,你管不着。(副词h)“就”)

    5.句子是否为狡赖句。如:

    (51) a.*等一下,我就不去。(副词a)“就”)

    b.我就不去,你管不着。(副词h)“就”)

    (三) 副词“就”的a)、h)义项和副词“就”的b)、c)、d)义项的关系

    现在仍从先例(27)“我就去”初始,逐步陈述这个问题。

    (27) 我就去。

    开首给例(27)加上一个时期词“上昼”作状语,遂有下例:

    (52) 我上昼就去。

    例(52)中的“就”只可意会为副词a)“就”的“暗意在很短的时期以内”之义,弗成意会为副词h)“就”的“暗意加强确信”之义。

    再给例(52)加上一个口吻词“了”,遂有下例:

    (53) 我上昼就去了。

    例(53)中的“就”只可意会为副词b)“就”的“暗意事情发生得早或好意思满得早”之义,弗成意会为副词a)“就”的“暗意在很短的时期以内”之义,也弗成意会为副词h)“就”的“暗意加强确信”之义(诚然可能含有强调兴味兴味)。

    现在退回到先例(27),在它前边加上一个动宾短语,遂有下例:

    (54) 下了班我就去。

    例(54)中的“就”只可意会为副词c)“就”的“暗意前后事情紧接着”之义,弗成意会为副词“就”的a)、b)、h)之义。

    现在再退回到先例(27),然后在它前边加上一个暗意充分条款的分句,遂有下例:

    (55) 如果你去,我就去。

    例(55)中的“就”只可意会为副词d)“就”的“暗意在某种条款或情况下天然若何样”之义,弗成意会为副词“就”的a)、b)、c)、h)之义。

    现在咱们反过来操作,在例(55)中删去“如果你去”,在例(54)中删去“下了班”,在例(53)中删去“上昼”和“了”,在例(52)中删去“上昼”,效劳得到例(27)“我就去”,仍旧含有前述的歧解:①“我立时去”,或者②“我专爱去”。

    这证明副词“就”的b)、c)、d)等“义项”均属假象,它们实为副词“就”的a)或h)义项在特定的句法和句义环境中被诱发而生的兴味兴味。这些因诱发而生的兴味兴味不错跟着相应句法或句义环境的取消而隐匿,因此是副词“就”的语用含义(pragmatic implicature)。

    (四) 对副词a)“就”和副词c)“就”的关系的进一步分析

    已知副词“就”的a)义项和c)义项关系密切,这阐发为它们都有“时期短”的兴味。至于副词c)“就”的“前后事情紧邻接”的兴味和在句子中存在一个暗意先发生的活动的VP径直关系。请回看先例(54):

    (54) 下了班我就去。

    明白,这里“紧”的兴味来自副词“就”a)的“在很短的时期以内”之义,而“前后事情邻接”的兴味来自“下了班去”这个连动关系所含的先后义。因此副词c)“就”所暗意的“前后事情紧接着”的兴味其实是副词“就”a)的词义和连动短语的先后义和谐后而生的语用含义。只须删除暗意先发生计动的VP,这个“前后事情紧接着”的兴味就会隐匿。

    通过以上辨析,可知把副词“就”的词义分为8个义项是分歧理的,如果把它的义项缩减为4个是透彻可能的,亦然有道理的。

    (五) 缩减后副词“就”的义项分类

    1.暗意在很短的时期以内(《当代汉语辞书》(2016)原副词“就”的义项a))。①如“我就来”。这一个义项在句法和句义的制约下产生出如下三种语用含义:

    1) 暗意事情发生得早或好意思满得早。如“大风黎明就住了”。(原义项b))

    2) 暗意前后事情紧接着。如“想起来就说”。(原义项c))

    3) 暗意在某种条款或情况下天然若何样(前边常用“只须、若是、既然”等或者含有这类兴味)。如“只须勤劳,就能学好”。(原义项d))

    2.暗意数量的多寡等,是语用推理的触发器。这一个义项包括原义项e)和g):e)暗意对比起来数量大,次数多,时间强等。如“你们两个小组一共才十个东谈主,咱们一个小组就十个东谈主”。g)只是;只。如“以前就他一个东谈主知谈,现在环球都知谈了”。

    3.放在两个调换的要素之间,暗意容忍。(原义项f))如“大点儿就大点儿吧,买下算了”。

    4.暗意加强确信。(原义项h))如“我就知谈他会来的,今天他竟然来了”。

    四 几个具有抽象性的看法

    在本节中将和谐前文第二、第三节对“就”的陈述,进行一些带表面性的计议,并归纳出几个具有抽象性的看法。

    (一) 识别词义较虚的多义词的义项时对句法和句义环境的依赖进度较大

    通过前文陈述,已学问别“就”的义项时需要依赖两大条款:句法和句义环境。就一般道理而言,识别一个多义词的义项天然离不开借助于该词所处的句法和句义环境,但是不同词性的词受这两个因素的制约的进度仍有诀别。相对而言,如果识别对象是名词尤其是指称具体事物的名词,在识别义项时对它们所处的句法和句义环境的依赖性会小一些。比如在《当代汉语辞书》中名词“草”有两个义项②,其释义如下:

    ❶ 名词  高级植物中栽培育物除外的草本植物的统称。如“青草”。

    ❷ 名词  指用作燃料、饲料等的稻、麦之类的茎和叶。如“草绳”。

    识一名词“草”的义项,大多不必依赖句法或句义环境。比如“草”在单独使用时,粗鄙用它的第一个义项。

    从总体上看,和识一名词尤其是指称具体事物的名词的义项比较,对动词和描述词的义项的识别惟恐更多地依赖于它们所处的句法和句义环境。副词接近功能词,词义愈加虚化,在识别它们的义项时对其所处的句法和句义环境的依赖更甚。前文第二、第三两节的陈述也维持了这个看法。

    天然,如果看具体的词,那么哪怕词性调换,在识别其义项时,对所处句法和句义环境的依赖进度如何还得看个性。比如“因为”是地谈的功能词,关联词兴味兴味浅易明确,在识别时很是容易。请看《当代汉语辞书》对“因为”的解释③:

    ❶ 介词 暗意接在背面的部分是原因。如“他因为这件事受到了刑事管事”。

    ❷ 连词  常跟“是以”搭配使用,暗意因果关系。如“因为今天事情多,是以莫得去成”。

    由以上解释可见,《当代汉语辞书》(2016)诚然把“因为”分为两个义项,但那是因为它有两个词性,若看词义,其实只须一个。

    最难识别的,惟恐就是义项较多(不计因词性不同而产生的义项)的功能词或近功能词了,“就”便属于后者。

    “就”,《说文解字》释为“高也。从京从尤。尤,异于凡也”。①关联词在上古汉语中,“就”多充任动词,常用词义是“往某处出动”,较易识别。例如:

    (56) 同声相应,意气迎合,水流湿,火就燥。(《孟子·告子上》)(“趋”;“趋向”义)

    (57) 处工就官府,处商就贩子,处农就郊野。(《国语·皆语》)(“赴”;“到”义)

    (58) 汉之元年四月,诸侯罢戏下,各就国。(《史记·项羽本纪》)(“归”;“复返”义)

    (59) 三府并辟,皆不就。(《三国志·魏志·田畴传》)(“赴任”“就任”义)②

    “就”的古今词义发生了极大变化。在当代汉语中,“就”的动词用法只须一种,即《当代汉语辞书》所释“一边儿是菜蔬、果品等,一边儿是主食或酒,两者搭着吃或喝”③。上古汉语“就”的“往某处出动”之义看成构词语素义还在,如“就餐”“就谈”“就位”,但看成词义早已隐匿。“就”在当代汉语中词义依然很是虚化,而且义项较多,识别时不得不更多地借助于它所处的句法和句义环境。

    (二) 识别词的义项的主要难点是如何破除语用含义的纠缠及细目词的内涵(intension)兴味兴味

    在前文第三节末尾,我把副词“就”的8个义项减为4个。这不见得是最终决议,还可能转换,主要艰巨有两个:第一,难以细目某一个兴味兴味是否成为词义。第二,难以细目某一个词义应不应该再分为更多个义项;或者反之,难以细目某几个义项应不应该合并为一个更大的义项。以下对此加以陈述。

    1.构词语素义和语用含义不是词义。

    如前文第二节的(三)1所提,《当代汉语辞书》在解释介词“就”的a)义项时曾列例如子“就便”“就近”“就手儿”④,可见该辞书编纂者以为“就便”“就近”“就手儿”中的“就”是介词。关联词这三个例子又看成词条出现在消失页上,词性皆标为副词。明白,这是自乱其例了。道理很浅易,既然以为“就便”“就近”“就手儿”中的“就”是介词,那么“就便”“就近”“就手儿”便不是词。如果以为“就便”“就近”“就手儿”都是副词,那么其中的“就”便不是介词。

    上头是自乱其例的作念法,若严格把关,应可幸免。更难的是如何分辨某个词“捎带”的兴味兴味是否真为词义。仍以《当代汉语辞书》所列副词“就”的e)义项“暗意对比起来数量大”为例加以陈述。开首请看下引《当代汉语辞书》的关系释义例句⑤:

    (60) 你们两个小组一共才十个东谈主,咱们一个小组就十个东谈主。

    例(60)中的“就”含有“对比起来数量大”之义,还含有对这个“对比起来数量大”加以突显之义,因为若把它删除(也删去“才”),不仅会失去这个“对比起来数量大”之义,突显之义也随之隐匿。例如:

    (61) 你们两个小组一共十个东谈主,咱们一个小组十个东谈主。

    若是只须这类不雅察,把这个“就”看作“突显对比起来数量大”如故有道理的。但再看下句,情况就不同了。

    (62) a.你们小组二十个东谈主,咱们小组就十个东谈主。

    b.你们小组二十个东谈主,咱们小组十个东谈主。

    在(62a)中,“就”的作用不是“突显对比起来数量大”,而是“突显对比起来数量小”,若删除“就”,这个“对比起来数量小”的突显之义便随之隐匿,明白,《当代汉语辞书》把副词“就”的e)的兴味兴味解释为“对比起来数量大”等是单方面的。对此有三种处理方式:第一,如前文第三节的(一)所言,把副词“就”的e)、g)看作配对的义项,前者暗意“对比起来数量大”,后者暗意包括“对比起来数量小”在内的“只是”之义。第二,给与《当代汉语八百词》的作念法⑥,把副词“就”的e)义项改为“强调数量多寡”。第三,取消副词“就”的e)、g)义项的孤独性。我主张给与第三种处理方式,事理见下。

    2.语用含义对词义的纠缠不易破除。

    前文论证了“对比起来数量大”的突显之义并非副词e)“就”的词义,对此问题还可进一步历练。先请看以下两个例句,均引自《当代汉语八百词》①:

    (63) a.老‵赵就学过法语,你不错问他。

    b.老赵‵就学过法语(没学过别的外语)。

    据《当代汉语八百词》解释,例(63a)中的“就”(很是于《当代汉语辞书》中的副词h)“就”)具有“加强确信”之义,“暗意主语已合乎谓语所提的条款,毋庸另外寻找”,例(63b)中的“就”(很是于《当代汉语辞书》中的副词g)“就”)具有“细目范围;只”之义,暗意“动作只适用于宾语,不适用于宾语除外的事物”。该书编者指出,例(63a)中“主语重读,‘就’轻读”,例(63b)中“‘就’重读”。

    《当代汉语八百词》中说的“重读”都是强调重音,强调重音不论落在何处,影响的是句义,不是词义,因为词义依然固化,不会因强调重音的影响而转换。

    在我看来,例(63a)和(63b)中的“就”功能调换,都暗意“加强确信”之义。在例(63a)中,强调重音落在“老赵”之上,突显被强调的对象“老赵”。正因为这样,后一分句才是“你不错问他”。在例(63b)中,强调重音落在“就”之上,《当代汉语八百词》的编者以为这时的突显对象是宾语所指的“法语”。我以为此说不确,因为如欲突显宾语所指的“法语”,理当把强调重音落于“法语”,现在强调重音落在“就”上,强调的该是整个这个词句子“老赵学过法语”。正因为强调节个这个词句子,含义较难细目,既不错意会为“老赵仅学过法语”,也可意会为“老赵真实学过法语”。因此,例(63b)中可能存在的“仅”义并非“就”的词义,而是“就”义、句义(剔除“就”的词义)和强调重音共同作用的产品,它是一种语用含义,不错取消。

    如果例(63b)之义是“老赵仅学过法语”,便含有对数主义表述,在句义上同于下例:

    (64) 老赵‵就学过法语一种外语,没学过别的外语。

    这类句子也不错再变,所含数量也随之而变。下例(65a)的句义很是于例(65b)。如:

    (65) a.老赵‵就学过法语、英语和德语,没学过别的外语。

    b.老赵‵就学过法语、英语和德语三种外语,没学过别的外语。

    值得细心的是在上述句(64)、(65a)和(65b)中,所含的“只是”之义和后分句“没学过别的外语”的制约关联。因为说了“没学过别的外语”,而未提供更多的其他信息,字据格赖斯(HerbertPaulGrice)的会话配合原则来分析②,言语东谈主明白是想传递“老赵”莫得学更多种外语的兴味,也就是对老赵所学外语数主义看法低于预期或常态。

    假如咱们把句子变一下,“只是”之义就可能隐匿,耳目一新的倒是“学的外语数量多”之义,即对老赵所学外语数主义评价高于预期或常态。例如:

    (66) 老李没学过外语,老‵赵就学过法语、英语和德语。

    以致还能这样说:

    (67) 老李没学过外语,老‵赵就学过法语。

    这样看来,副词g)、h)“就”和副词“就”e)在兴味兴味上有密切关系。综上所述,不仅副词“就”的g)义项、h)义项具有“加强确信”即强调之义,而且副词“就”的e)义项也有强调作用。副词e)“就”所具的“强调数量多寡”之义(为便于陈述,此处给与《当代汉语八百词》的说法③),若瓦解来看,“强调”就是“加强确信”,就是“突显”;“数量多寡”,则源于句中出现的数量要素。请比较:

    (60) 你们两个小组一共才十个东谈主,咱们一个小组就十个东谈主。(突显“特别预期或常态”之义)

    (68) 别东谈主练了两年都输了,他们练了一年就拿了冠军。(突显“特别预期或常态”之义)

    (62) a.你们小组二十个东谈主,咱们小组就十个东谈主。(突显“低于预期或常态”之义)

    (69) 别东谈主练了一年都拿了冠军,他们练了两年就拿了个第五名。(突显“低于预期或常态”之义)

    再把例(68)、(69)与下例(70)、(71)比较,就能看出例(68)、(69)既有对比义也有突显义,例(70)、(71)虽有对比义却无突显义。如:

    (70) 别东谈主练了两年输了,他们练了一年拿了冠军。

    (71) 别东谈主练了一年拿了冠军,他们练了两年拿了个第五名。

    至于《当代汉语辞书》解释副词e)“就”时说的“次数多,时间强等”兴味兴味①,也不是“就”的词义。请比较以下例句:

    (72) a.他三天才来一次,你一天就来三次。(《当代汉语辞书》(2016)例)(突显“特别预期或常态”之义)

    b.他一天来三次,你一天就来一次。(突显“低于预期或常态”之义)

    (73) a.这块大石头两个东谈主抬都没抬起来,他一个东谈主就把它背走了。(《当代汉语辞书》(2016)例)(突显“特别预期或常态”之义)

    b.这块大石头他一个东谈主都能背走,你们两个东谈主就抬不起来。(突显“低于预期或常态”之义)

    例(72a)突显“次数多”,例(73a)突显“时间强”;例(72b)突显“次数少”,例(73b)突显“时间弱”。可见,副词“就”的e)义项,既能突显“次数多”“时间强”,也能突显“次数少”“时间弱”。到底突显哪一个,取决于句义,不受副词“就”的词义适度。

    通过前文的屡次陈述,现在得到如下看法:

    第一,副词“就”的e)、g)义项不错并入副词“就”的h)义项,该义项的基本兴味兴味是“暗意加强确信”,即具有“强调”“突显”的作用。

    第二,副词e)“就”的“数量大,次数多,时间强等”之义(《当代汉语辞书》(2016)的单方面解释),或者更为全面的“数量或大或小,次数或多或少,时间或强或弱等”之义,都不是“就”的词义,而是经语用推理得到的句子的语用含义。

    第三,副词g)“就”的“只是;只”之义(《当代汉语辞书》(2016)的解释),也不是“就”的词义,它和副词e)“就”概况暗意的“数量小,次数少,时间弱等”兴味兴味重叠,亦然经语用推理而得到的句子的语用含义。②

    以上陈述充分证明语用含义对词义的纠缠十分紧密,要破除这种纠缠相配艰巨。

    3.实词的内涵(intension)兴味兴味的分合不易细目。

    除了受到语用含义的纠缠之外,在处理词的义项分合问题时还会遭受其他类型的兴味兴味纠缠。比如本节(一)中说起的名词“草”,《当代汉语辞书》把它的义项分为两个③,第二个“指用作燃料、饲料等的稻、麦之类的茎和叶”,例如中除了“草绳”,还有“稻草”“芒鞋”。这是很精熟的区分。比较之下,《当代汉语辞书》中名词“鸡”只须一个义项,即“家禽……也叫家鸡”④。关联词在实验使用中,“鸡”常用于指“鸡肉”,比如“葱油鸡”“咖喱鸡”“白斩鸡”等。挑升想的是名词“猪”“牛”粗鄙不指“猪肉”和“牛肉”,除了“烤乳猪”“烤全猪”等少数指全猪的说法之外,咱们不说“红烧猪”“白切猪”“红烧牛”“咖喱牛”“酱牛”等,而说“红烧肉”“白切肉”“红烧牛肉”“咖喱牛肉”“酱牛肉”等。咱们常说“吃鸡”“吃猪肉”“吃牛肉”,不说“吃猪”“吃牛”。那么,是否应该在名词“鸡”的词义中,再分出一个“鸡肉”的义项来呢?①这触及如何阐明、分合实词的内涵(intension)义的义项的问题,很是复杂,还需要进一步想考。②

    (三) 词义的形成、分项和识别这三者相互紧密相连

    一提到词义的形成,东谈主们经常料到古词义以致词的本义,其实词义是束缚发展变化的,新的词义随时可能产生,这不仅阐发为跟着新词的产生而出现新词义,还阐发为一个既有词产生新义项。比如字据刘一玲主编的《1994汉语新词语》③,“电卡”“分众”“豪赌”等是1994年新词,随之出现了它们各自所含的“插在一种特制的电能表上的用电卡”“小部分东谈主;个别的东谈主”“奢华品巨资进行赌博”等新词义。而“剥离”,“本指组织、皮层、粉饰物等零碎,分开。新又用于体制改良方面”的“喻指从主体机构中将过剩的部门或东谈主员精减分离出去”之义④,“绿色安葬”“绿色雪柜”“绿色电脑”“绿色科技”中“绿色”的“成心于环境保护”之义⑤,“泡沫公约”“泡沫典籍”“泡沫新闻”中“泡沫”的“虚的”之义⑥,分别是既有词“剥离”“绿色”“泡沫”新增的义项。

    细目新词的词义相对容易,只须证明注解它是新词,它捎带的基本兴味就是词义了。细目既有词的新义项相对艰巨,因为这些“新义项”不见得是真词义,很可能是在话语层面上产生的语用含义,这些含义和词关系,但不是词自己领有的踏实的兴味兴味。比如前文所论的《当代汉语辞书》分立出来的副词“就”的e)、g)义项,它们其实是语用含义。

    在隔离词的义项时还有一个常见的艰巨,那就是词义不时带有隐约性、充足性,一朝细究,反倒难以说清。前文提到了名词“鸡”是否应该另立一个“鸡肉”义项的问题,这里再以名词“学校”为例加以证明。名词“学校”在《当代汉语辞书》中只须一个义项,释义为“专门进行熏陶的机构”⑦,但在实验使用时所指为何,情况复杂。比如“撤了这所学校”,是从行政系统的角度来指“学校”;“拆了这所学校”,是从建造物的角度来指“学校”。“撤了这所学校”天然是要取消它在行政系统中的存在,但不见得拆毁学校的建造;“拆了这所学校”天然是要拆毁它的建造物,但不见得取消它在行政系统中的存在。再换一个例句看,情况可能愈加复杂。比如在“这就是咱们的学校”这句话中,“学校”是指行政系统中的一个机构,如故指这个机构领有的一组建造,或者这两个兴味兼有?难以分清。更进一步想,这句话里指的学校,是否包括老师、学生、行政惩处东谈主员以及各式后勤安保东谈主员?是否包括各式教学形状和典籍贵府等?这样看来,仅用“机构”“建造物”等来解释“学校”仍旧不够,它的义项至少得分为三个。其实即使分为三个义项,仍不及以拼凑更为精熟的发问。比如“进学校要出示管事证或学生证”,这句话里的“学校”一般不指建造物,而指围墙、建造物围合而成的一个空间——校园。又比如“进学校念书禁绝易”,这句话里的“学校”不指建造物,不指校园,不指行政系统中的机构,很可能指一个“受熏陶的阵势”。但假如读的是函授学校,那么所谓的“进学校念书”,在大部分时期里倒是待在我方家中念书。

    由此看来,给副词这一类兴味兴味较虚的词或者纯虚词隔离义项,和给名词等实词隔离义项是有诀别的,前者更多地触及词义和语用含义的纠缠关系,后者更多地触及在看似任性扩张的词义携带范围中如何划出界线,如何细目内涵(intension)兴味兴味,如何辨析到底包含哪几个原型畛域(prototypecategory)等。

    对“识别”词义,大要有两种意会:其一,对尚未分析过的词加以历练,辨析哪些兴味兴味是词义哪些不是,细目如何解释词义,隔离它的义项。其二,将当下不雅察到的词的兴味和辞书的释义或义项逐个双照,给前者归类。看来要作念到第二种兴味兴味上的“识别”相对容易一些,因为“模板”是现成的,所要作念的事情就是把待识别的词对号入座了。而要作念到第一种兴味兴味上的“识别”难度更大,它其实就是作念学术议论,辨析词义和非词义,分析并索求词义,对词的义项和义项之间的关系,对词义和词义之间的关系等进行系统对比和整理。

    综上所述,词义的形成、分项和识别这三者关联紧密。第一,若不识别词义,便弗成细目词义,也无法隔离词的义项。第二,词义的形成和词义的分项相互依赖:开首,只须阐明了词义的形成,才谈得上隔离它的义项。其次,对词所“携”兴味兴味是否分项以及如何分项的想考,径直影响了对词义的细目方式:如果偏重于分析,便导致多分义项;如果偏重于抽象,便导致少分义项。由此两途而形成的词义结构,边幅大为不同。

    五 结语

    经过前文的论析,我把《当代汉语辞书》(2016)给“就”所分的12个义项归并为7个,分属4个不同的词性。现在把“就”的新旧义项分类对比归纳如下:

    (一) 动词

    ① ❺ 动词  一边儿是菜蔬、果品等,一边儿是主食或酒,两者搭着吃或喝。如“花生仁儿就酒”。

    (二) 介词

    ② ❻ 介词  a)趁着(刻下的便利);借着(或然跟“着”连用)。如“就便”“ 就着灯光看书”。

    ③ ❻ 介词  b)暗意动作的对象或话题的范围。如“他们就这个问题进行了商议”。

    (三) 副词

    ④ ❼ 副词  a)暗意在很短的时期以内。如“我就来”。这一个义项在句法和句义的制约下产生出三种语用含义:

    ❼ 副词  b)暗意事情发生得早或好意思满得早。如“大风黎明就住了”。

    ❼ 副词  c)暗意前后事情紧接着。如“想起来就说”。

    ❼ 副词  d)暗意在某种条款或情况下天然若何样(前边常用“只须、若是、既然”等或者含有这类兴味)。如“只须勤劳,就能学好”。

    ⑤ ❼ 副词  f)放在两个调换的要素之间,暗意容忍。如“大点儿就大点儿吧,买下算了”。

    ⑥ ❼ 副词  h)暗意加强确信。如“我就知谈他会来的,今天他竟然来了”。这一个义项在句法和句义的制约下产生出两种语用含义:

    ❼ 副词  e)暗意对比起来数量大,次数多,时间强等(其实是“暗意对比起来数量或大或小,次数或多或少,时间或强或弱等”)。如“你们两个小组一共才十个东谈主,咱们一个小组就十个东谈主”。

    ❼ 副词   g)只是;只。如“以前就他一个东谈主知谈,现在环球都知谈了”。

    (四) 连词

    ⑦ ❽ 连词  暗意假定的衰弱,跟“就是”③调换。如“你就送来,我也不要”。

    以上对“就”(主若是对副词“就”而言)的义项的从头分类不见得是最终论断,但由此而显表露来的问题却是弗成疏远的,那就是在隔离词的义项之时,把语用含义误判为固化的词义的征象确乎存在。究其原委,不仅因为词义的组成和分类十分复杂,各式兴味兴味之间的关系十分复杂,也跟议论时依托什么表面径直关系。

    词义介意会句义、话语义的经过中十分进犯,可说是起到了“锚”的作用。但是词义的形成和分项很复杂,由于存在语用含义的纠缠、词的内涵(intension)义难以细目等征象,咱们很难真实地把抓词义,合理地处理词的义项分合问题。

    霍伯尔和特拉格特(Paul J. Hopper & Elizabeth Closs Traugott)曾说:“兴味兴味演变当先是语用和期望的,它们出现在语流语境中。到其后的阶段,跟着语法化的接续进行和形状变得成例化,兴味兴味丧失或‘淡化’就典型地发生了。”①霍伯尔和特拉格特在此说的是“语法化”,但如果触及语用义变为词义的经过,那么这一变化就是相背的——跟着语用含义、期望兴味兴味和词的筹商变得越来越成例化,语用含义或期望兴味兴味最终固化为词义。

    当词义较为复杂时是合并义项为好如故区分义项为好,历来有两种相背的作念法。霍伯尔和特拉格特曾以麦考利(McCawley)和格里夫塞马(Groefsema)的不雅点看成两方的代表②。麦考利是从分不从合的代表,比如他主张把暗意“体验缅怀,说的是辞世的东谈主”的sad和“引起缅怀,说的是好意思不雅的物体”的sad看作两个孤独项(左释:比如asadman(一个缅怀的男东谈主)和asadflower(一朵缅怀的花儿))。格里夫塞马是从合不从分的代表,比如他以为花样动词can的“各个兴味兴味相配不细目,它们应该被分析为共同含有一种单一而不够明确的兴味兴味”。居于其间的是不那么激进的不雅点,霍伯尔和特拉格特提到了拜比(Bybee)③。拜比以为“某些形状在观念上共同含有关系兴味兴味(一词多义)”,因此can是一个词,但是它包含几个不同的义项如“花样时间”“体魄时间”“基本可能性”“许可”等。我以为若想求得安妥,拜比的看法最可罗致,但如果碰到前文所提的名词“学校”那样的义项纷纭难定的情况,格里夫塞马的不雅点也有可取之处。

    如何处理和词关系的各式兴味兴味,有东谈主偏向语用,有东谈主偏向语义。比如雷卡纳蒂(FrançoisRecanati)曾说:“略微设想一下就会发现,通过变换言语的具体语境,‘rabbit’就可能有几十种解释。东谈主们不错这样设计的解释数量是无穷的。”④看来他并不防止和名词rabbit(兔子)关系的那么多兴味中哪些是词义,哪些不是,而且他既然以为“东谈主们不错这样设计的解释数量是无穷的”,那就似乎倾向于把这些兴味兴味看作语用的。与雷卡纳蒂比较,兰盖克(RonaldW.Langacker)似乎更防止从语义的角度来把抓和词关系的兴味兴味。兰盖克主张:“中心度的观念需要阐发。在一个抒发式的百科态状中,一个具体特征的中心度要看这一特征在这个抒发式使用经过中的固化进度和激活的可能性。一个特征的内在性质并弗成透彻决定其中枢度,但是不错从中发现几个与中心度关系的作用因素:即要看一个特征在多猛进度上是规约性的(conventional)、类属性的(generic)、固有的(intrinsic)和私有的(characteristic)。”⑤既然要强调跟这几个属性密切关系的“中心度”,就不太可能把它看作语用性质的。

    不论一个词如何扩大它的兴味兴味范围,如何增添它的义项,都有一个扩大和容异的限定,否则东谈主脑无法以词的形状去分类包裹这样多信息。为了缓解词义容量有限和词在投入句子或话语之后参与抒发尽可能多的兴味兴味之间的矛盾,一个词的左近不免会围绕着或多或少的语用含义,而且这些语用含义的产生是有章程的,产生语用含义的这些章程的数量亦然有限的,因为它们都是东谈主脑处理语言信息的产品,亦然为了知足东谈主脑处理语言信息的需要而形成的,必须顺应东谈主的特色,以致在必需的时候动用各式隐喻(metaphor)、借代(转喻,metonymy)和推理(inference)等种类有限的现成技能,以免给东谈主的大脑增添过重的信息处理包袱。既然这样,在阐明词义、辨析义项的分合之时,一定得把语用含义和词义区分开来,否则不仅损伤辞书的释义质地,更会妨碍咱们对关系语言单元或言语单元所携的兴味兴味的结构、性质以及不同兴味兴味之间的关系达成正确的、法规性的意志。

    跟着语言学及相邻学科的发展,咱们对词义的形成、分项和识别的意志比较往日有了很大越过亚洲色吧,既看到了现存辞书在词义解释、义项分合等方面的弊病,也明白了今后的死力场地。如何顺应这个依然到来的AI期间,让语言学议论对社会发展作念出更大的、更为骨子性的孝顺,应该是可期的。





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